以醫療科學
護航孩子每個里程碑

此階段是感知肌能爆發期，在60分鐘內，我們不只帶領寶寶針對性的遊戲，更是在為寶寶建立「個人化發展檔案」。在 12-18 個月的關鍵期，導師會透過課堂活動，密切追蹤寶寶的數以百個能力，我們將這些數據轉化為可視化的發展指標，觀察寶寶是否能準確執行指令並探索環境。若發現發展有偏差，我們會即時提供針對性建議，確保寶寶在生理與神經發展上，都能穩步達成每一個成長里程碑。

此階段是認知爆發期，在60分鐘內，我們將訓練進一步升級，無論對於認知理解、小手指的準確度，還是對於語言表達的豐富程度等等，都會再提升一個層次。導師會透過課堂活動，密切追蹤寶寶的數以百個能力，我們將這些數據轉化為可視化的發展指標。這種教學方式能精準地為寶寶打好基礎，補強孩子的弱項，讓他們的全方位發展更全面。

分離班是孩子入讀幼稚園前的能力「總檢測」。導師會全面評估孩子在失去父母支援下，能否獨立完成任務。這包括自我照顧效率、情緒穩定度以及在小組中的社交等等。並根據表現提供專業評核，讓孩子在面對幼稚園的挑戰前，已具備成熟的全面能力與社交自信。

此課程專為需要追趕發展進度的小朋友設計，融合國際認可的 TEACCH 結構化教學與 ABA (應用行為分析) 手法，精準對應每一位孩子的個別發展缺口。透過長達 2 小時的密集訓練，我們不僅補強感統、大小肌、語言、認知能力等等，更透過系統化的行為情緒調節，協助孩子建立穩定的學習模式。

針對 1-12 歲在感覺統合、專注力、執行功能或書寫技巧上有顯著發展挑戰的孩子，我們提供專業的職業治療介入。我們透過臨床評估，找出導致孩子能力落差的困難（如感統調節失調、視覺認知能力弱或書寫力學問題）。

針對 1-12 歲在姿勢控制、步行模式、大肌肉協調或身體覺知上有發展障礙的兒童，我們提供專業物理治療介入。我們透過專業評估，準確定位孩子在核心肌群穩定度、關節靈活度或身體平衡能力上的不足等等。訓練內容聚焦於強化大肌肉機能、矯正異常姿勢，協助孩子克服運動障礙。

針對 1-12 歲在語言理解、口語表達、發音清晰度、社交溝通或吞嚥功能上有障礙的兒童，我們提供專業言語治療。透過結構化的語言評估，我們能精確分析孩子在語音處理、句法組織或社交語用上的困難。